Çocuklarda Sanatsal Gelişim başlıklı makalemizin devamı niteliğindeki bu kısımda çocuklar tarafından çizilen resimleri anlamaya çalışacağız.
Bütün çocuklar 9 yaşına kadar gördüklerini değil; bildiklerinin resimlerini yaparlar.
ÖRN: MASA
ÖRN: MASA
• Dönerek ve çevirerek resim yaparlar.
• Perspektif bilmedikleri için resmi düzlem halinde çizerler.
• Zengin kompozisyon ortaya çıkarırlar.
• Doğru yapıyorum sanır.
• Belleğindeki doğru bildiklerini resmeder.
• Çocuğun erken yaşlarında görülür.
• Çocuklar sevdikleri nesne ve varlıkları olduğundan büyük ve iri çizerler, özden gösterirler.
• Özellikle anne ve baba resimlerinde görürüz.
• Dev anneler, babalar çizerler.
• Sevmedikleri kişileri küçük ve kağıdın en ücra köşesine atılmış şekilde çizerler.
• Türk sanatındaki minyatür resim özellikleri ile örtüşür. Çünkü, minyatür resimlerinde mekan, perspektif olgusu yoktur.
• Boyları farklıdır.
• Renkli anlatımlarda bu varlıklar üzerinde daha özen gösterilir ve bu varlıklar üzerinde yoğunlaşılır.
-
• Çocuk bu resimlerde bir çok şeyi boy hiyerarşisine göre çizer.
• Kardeşini kıskanıyorsa küçük çizer.
• Bunları gördüğümüzde yadırgamamalıyız. Çünkü çocuğun doğasından gelen özelliktir. Bu yüzden engellememeliyiz.
• Yapılan resimlerde nesnenin hem içi hem de dışı görünür.
• Örneğin; eğer çocuk bir kadının hamile olduğuna tanık olmuşsa hamile kadının karnındaki cenine kadar çizebilir.
• Amacı bildiklerini kanıtlamak, ben bunu biliyorum demek.
• Çocukların verilen konunun dışına çıkarak zengin kompozisyon yaratmasıdır.
• Ben merkezci olarak konuları kendi etrafında gerçekleştirir.
• Pazaryeri, ev, camii vs. bir çok şeyi tek bir resimde görebiliriz.
• Bir çok sanatçıda bu öykünme anlayışını yapmak istemiştir.
Çocuk resim yaparken arkadaşlarıyla konuşabilir ve konuştuğu konuyla ilgili resme espriler katabilir.
NOT: Tüm bu özelliklerin (tamamlama, saydam…) birini veya birkaçını çocukta görebiliriz.
Çocuk Resimlerinin Yorumlanması hakkındaki makalemize ⇒ buradan ulaşabilirsiniz.
![]() |
Aile İçi İletişim |
![]() |
Çocuklarla İletişim Önerileri |
![]() |
İlkokul Öğrencilerinin Gelişim Evreleri |
![]() |
Dijital Dünyada Ebeveynlerin Bilmesi ve Dikkat Etmesi Gerekenler |
![]() |
Çalışma Davranışları |
![]() |
Çocuklara Yardımlaşma Bilinci Nasıl Kazandırılır? |
![]() |
Mentorluk Nedir? |
![]() |
Çocuklarda Sanatsal Gelişim |
![]() |
Uzaktan Eğitimde En Yüksek Verimi Almanın Yolları |
![]() |
Saint Virgins Menodora, Metrodora, and Nymphodora |
![]() |
Buluğ Çağı Ne Oluyor? |
![]() |
Akademik Başarıda Ailenin Rolü Nedir? |
![]() |
Kişilik Gelişiminde Anne ve Babanın Etkileri |
![]() |
Puquios Su Kaynağı Bir Antik Çağ Teknolojisi |
![]() |
Mol nedir? Avogadro nedir? Herkes için anlaşılır kimya konuları. |
![]() |
Uzaktan Eğitimde En Yüksek Verimi Almanın Yolları |
![]() |
Kursunlu Bad Termal |
![]() |
Çocuk Eğitiminde Disiplin ve Öz Denetimi Sağlama Yolları |
![]() |
William Shakespeare Kimdir? |
![]() |
Çocukta Merak Duygusu |
![]() |
Kuvetli Asit Baz Titrasyonu |
![]() |
Üç Basamaklı Doğal Sayılar |
![]() |
Mikroskobik Canlılar |
![]() |
Arkeler Alemi |
![]() |
Felsefe Terimleri |
![]() |
Çocuklarda Sorumluluk Bilincini Geliştirmenin Yolları |
![]() |
Programlama Dillerini Bilmek ve Yazılımcı Olmak Arasındaki Fark Nedir? |